从“同群效应”角度谈班级管理及班风建设

摘要

班级是高中生生活与学习的主要场所,其具有较高的心里相容性、组织性与目的性,班级管理及班风建设成效对学生的成长与成才产生巨大影响,班级建设的本质就是班级管理与班风建设,而充分利用''''同群效应''''可推动良好班风的快速构建。本文将从树立典型模范发挥榜样效应、提升群体意识增强班级荣誉感、提高学生自我服务与管理能力三个方面就班级管理及班风建设中''''同群效应''''的应用策略进行细致的探究。