游戏教学在培智语文教学中的应用

摘要

培智语文教学的教学对象是带有一定智力障碍的学生,和正常学生相比,这类学生接受新事物的能力显然更为不足,也很难融汇新知识,不具备清晰的思路。因此,在以往的特殊学校的培智语文课堂中,不论教师的教学方法多么新颖,讲解的多么绘声绘色,学生也常常难以理解教师讲解的内容,表现出反应迟钝、学习缓慢。为此,在培智语文课堂教学中,激发学生的学习兴趣是非常重要的。而将游戏教学合理应用于培智语文教学,能够更好地吸引学生的注意力,获得更好的课堂教学效果。因此,笔者在本文中就培智语文教学中游戏教学的应用进行了深入探讨。