探索“微课”在中职英语教学中的运用

摘要

一、中职学生英语学习现状1.英语基础普遍比较薄弱,有的想学好但跟不上,心有余而力不足;有的认为要学好难于上青天,不如干脆放弃中职学生基础课程相对差一些,尤其是英语。在英语课上,很多处于跟不上、想放弃状态,听不懂老师的解析,有时用玩手机、睡觉、发呆、看其他书籍等来打发上课时间。我曾经问过不少学生,他们大都回答,''''我对英语不感兴趣,一直都没学好,基础差'''',甚至有的同学会说''''老师,能从A、