浅谈时政内容融入思想品德课堂教学的必要性

摘要

引导学生关心时事,增强时事政治与课堂教学相结合的实效性,是思想品德课本身的要求,因此思想品德课堂教学必须落实理论知识与实践相结合.以时事新闻的生动事例来提高学生的兴趣,有利于实现初中思想品德课的德育功能,是培养中学生爱国主义精神的有效途径,为学生提高良好的品德素养提供了便利.时政内容融入思想品德课堂教学,能够更好地发挥学生在课堂教学中的主观能动性.