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不详;
教育训练工作; 省公安厅; 海南省; 科学发展观; 与时俱进; 公安部; 党委; 务实;
机译：海南省人民政府关于表彰海南省劳动模范和先进工作者的决定
机译：工作记忆训练对老年驾驶员认知能力和驾驶能力方面的影响：适应性训练优于非适应性训练的优点
机译：加强四个方面的和谐关系
机译：金属板的四个角落受到平面内的H破3（机械概念的四个角度加强结构）
机译：知觉的劳累力和施加强度的学习试验对年轻健康未经训练的男性进行电路重量训练期间自选阻力训练负荷的影响。
机译：使用复杂的视频游戏训练后的顶壁可塑性与未经训练的工作记忆任务的改进方面的个体差异相关
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：军事能力：加强联合军人在加强联合军事训练方面的作用
机译：加热管，即在医学领域用作呼吸管的电加热管，具有四个加强筋，这些加强筋缠绕在挠性管壁周围的螺钉线，其中四个加强筋中的两个围绕着加热管的加热丝
机译：具有加强角的容器，以最大程度地减少原材料的使用，并且可以安全地运输货物，其中，所述容器包括底座，四个壁和四个角，其中这些角中的每一个都由三个独立的立柱加强。
机译：在执行运动方面要比不使用手部训练更加强手指，手和不使用手部肌肉
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