关于大脑工作指数(AYP)测验的研究

摘要

目的:规范心理智能训练的测验工具,建立完善的测验量表;方法:采用AYP大脑工作指数测验符号图和施测规定,在北京市西城区(1～6年级)和北京市少年宫(5～6岁学前)分别取样,按照年级分组取得4126个样本数据;结果:样本得分随着年龄的增加而提高,各个年龄组内数据成正态分布,根据各年龄组的原始得分能够换算出(10～20个)百分等级的常模.