评价健康教育及心理干预对艾滋病合并肺结核患者治疗依从性及护理满意度的影响

摘要

目的 讨论评价健康教育及心理干预对艾滋病合并肺结核患者治疗依从性及护理满意度的影响.方法 本科室2018年2月～2019年10月选取100例艾滋病合并肺结核的患者,将患者分为两组,在实验组中使用健康教育以及心理护理干预,在对照组中使用常规护理.结果 实验组中有3例患者不依从护理,有9例患者部分依从,有38例患者能够完全依从护理和治疗.在对照组中有11例患者不依从护理,有14例患者部分依从,有25例患者能够完全依从护理和治疗.两组依从性比较差别较大(P<0.05).实验组中1例患者对护理不满意,有12例患者对护理满意,有37例患者对护理非常满意.对照组中11例患者对护理不满意,有16例患者对护理满意,有23例患者对护理非常满意.两组比较差别较大(P<0.05).结论 在艾滋病合并肺结核的患者中使用健康教育以及心理护理,可以让患者依从护理和治疗,并提高患者的护理满意率,具有重要的临床价值.