健康教育联合心理护理干预在糖尿病患者中的应用效果分析

摘要

目的探究健康教育联合心理护理干预在糖尿病患者护理中的临床应用效果。方法采取随机便利抽样法选择2018年1月～2020年1月本院临床接受护理治疗的100例2型糖尿病患者作为调查研究的对象,随机将其均分为实验组与对照组,各50例。对照组采用常规护理干预,实验组在此基础上采用健康教育联合心理护理干预,比较两组护理效果。结果和对照组相比,实验组患者干预6个月后的血糖值低于对照组,治疗依从性高于对照组,并发症率低于对照组,差异显著（P＜0.05）。结论健康教育联合心理护理干预应用于糖尿病患者的临床护理中,可有效改善患者健康情况,值得广泛推广。