家庭性别观念对女大学生积极发展的影响——自我价值感的中介作用

摘要

目的探究自我价值感在家庭性别观念对女大学生积极发展的影响。方法随机抽取500名某高校女大学生,采用性别观念量表、青少年学生自我价值感量表、青少年积极发展问卷为研究工具,对大学生的家庭性别观念、自我价值感、积极发展进行测评。结果性别观念与自我价值感及积极发展呈中等程度的负相关（P＜0.01）,自我价值感与积极发展之间呈中等程度的正相关（P＜0.01）。自我价值感在性别观念与积极发展之间发挥部分中介作用。结论自我价值感在家庭性别观念对女大学生积极发展的影响中有中介作用,家庭性别观念通过自我价值感对女大学生积极发展产生间接影响。