云南省不同高等院校大学生安全性行为认知态度调查分析

摘要

目的了解云南省不同高等院校大学生关于性行为保护的认知和态度,为不同高等院校针对性地开展性健康教育提供科学依据。方法随机分层整群抽取云南省不同地区（昆明市、大理市）、不同类型的四所高等院校（昆明医科大学、大理大学、云南艺术学院、云南大学）一至二年级的大学生共1179名进行匿名问卷调查。结果 4所不同高校的学生对安全套使用的三种认知态度上有差异（P＜0.01）。4所高校间在询问性历史和不询问性历史的认知态度上有差异（P＜0.01）。4所高校在采取其他性保护措施和不采取其他性保护措施的认知态度上有差异（P＜0.01）。结论云南省不同高等院校大学生对安全性行为的认知态度上有相同之处,但也呈现各自不同的特点。高校应根据大学生的自身特点和具体情况,有针对性地开展性健康教育。