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陈文辉; 陈传锋; 贺豪振; 邹勇;
宁波市江北区政府;
宁波;
315020;
宁波大学;
学报编辑部;
教育学院;
江北区绿梅小学;
小学生; 品德不良; 心理问题; 行为适应;
机译:通过增强学生的社会情感和品格发展来预防小学生的不良行为
机译:心理工作量对心理努力和行为适应性的曲线效应:预先喷射期的一种方法
机译:学生课堂发言的心理障碍及调适——以小学品德教学为例
机译:Kar谷市小学生及其父母心理景观的回忆场所和区域特征:生活空间中的心理景观和区域特征(第1部分)
机译:教师的品德与学生的品德发展之间的关系。
机译:差异性地增强了正常小学生的不良行为发生率
机译:浅谈小学生思想品德教育
机译:监狱囚犯心理健康问题研究。
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
机译:确定小学生心理生理功能发展动力学的方法
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