小学美术教学引入民间美术资源的思考

摘要

小学美术教学是培养学生审美能力和人文素养的重要方式,对于审美意识处于萌芽的小学生来说具有深远的影响。作为重要的艺术资源,民间美术资源则为小学美术教学的创新应用提供了新的思路和方式,在教学中引入民间美术资源,不但有助于传承文化资源,对激发学生创作潜能,培养审美能力等都具有重要的作用,是小学美术教学有效的辅助形式,促进学生养成多元化表达的习惯。因此,本文结合当前小学美术教学实际情况,分析了在小学美术教学中引入民间美术资源的意义,并针对学生学习需求,提出了加强在小学美术教学中引入民间美术资源的策略和建议。