巧用教材学会诗歌鉴赏

摘要

本文通过明确诗歌考查类型、明确思路、整合教材、明确题型四个方面,将诗歌的鉴赏方法潜移默化的传输给学生,让学生逐步形成独立准确的鉴赏诗歌的能力。