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小学语文课堂教学中师生的沟通艺术探究

         

摘要

<正>教师肩负着传道授业解惑重任,在学生的学习生涯中扮演着非常重要的角色,学生与老师之间的有效沟通,能够提升学生的知识接受能力,激发学生的学习兴趣。而且小学生正处于心理以及生理的成长时期,对于学习没有一定的耐心,更没有一定的自控力,特别是语文课堂教学,如果老师与学生能够进行良好的沟通,不但可以提升学生的语言基础表达能力,对于学生的语文实践能力的提升也具有非常重要的作用。本文对小学语文课堂教学中师生的沟通艺术进行了探究。

著录项

  • 来源
    《散文百家》 |2015年第9期|143176-143176|共1页
  • 作者

    韩玉春;

  • 作者单位

    吉林省四平市铁东区山门镇中心小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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