浅谈小学语文课堂趣味教学

摘要

＜正＞兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。对语文产生兴趣的学生,老师的引导下课堂上的四十分钟学习,就是在享受文字和文化的熏陶,主动的在建构知识结构,这样的状态有利于最大激发学生理解和运用文字的潜能。语文课堂是培养学生自觉养成读书习惯,拥有独立鉴赏文学的品味,形成终身学习的意识的主要场所。那么,怎样提高小学生语文课堂的兴趣呢?一、和谐的师生关系是前提和谐的师生关系助力语文课堂,有利于学生的学习效