浅谈双减政策下初中化学教学的有效策略

摘要

双减政策实施以后,初中化学教师应调整和优化教学方法。在教学过程中,要充分体现学生的主体地位,重视师生互动,引导学生独立学习,经常思考,主动提出不理解的问题,提高学生的能力。双减政策在一定程度上减轻了学生的负担,让学生从繁重的学业当中解放出来,给他们留出更多自由的时间,能够释放自己的天性。其中,有很多教育方面的工作者也为此提出了关于提升初中化学教学方式的有效措施,针对下文的内容进行有效的探讨。