信息技术在初中道德与法治教学中的应用

摘要

在传统的教学模式中,受过学习方法训练而仅注重学生考试成绩的学生已不能满足当今社会对人才的需求。因此,教师也在不断创新教学方法,在教学中引入信息技术,重视学生作为教学主体的地位,重视学生在课堂上的感受。目的是增加学生的学习兴趣,并激发学生思考教学内容。同样,教师在信息技术和法治教学中使用信息技术来加强学生的道德和法治教育,并帮助学生树立正确的世界观、生活观和价值观。