“互联网+教育”背景下中职会计课堂教学改革研究

摘要

随着国家经济突飞猛进的发展,“互联网+教育”模式已经走进中职学校,传统的会计课堂教学已经不能满足职业发展的需要,课堂教学改革迫在眉睫。为了更好的培养企业需要的会计实操能手,适应现代社会需求的技能型会计人才,改进教学方法和加强学生学习的方法指导变得极为迫切。本文从会计课堂教学问题进行分析,提出对策和建议,进而提高会计专业的教学效果。