高中物理教学生活化的策略研究

摘要

生活化教学是根据教学需求利用生活事物教导学生的教学手段,能够简化学生学习的难度,让学生在轻松的学习环境中提高学习成绩。高中学生在学习物理课程的过程中,利用生活化的学习方式,能够增强对教材知识理解,发展学习的逻辑思维。由于,教师在物理教学中教学手段过于单一,阻碍了高中学生学习良好的发展。因此,教师在物理教学中可以利用生活化的教学方式,促进高中学生学习的发展。