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格桑德吉;
那曲市浙江中学;
学生的主体作用; 学习的主人; 课程实施; 课程目标; 主观能动性; 学生的学习; 受教育者; 学习的积极性;
机译:是什么让学生在第二人生中参与在线协作环境?基于成人参与理论的学生观点与观点
机译:通过“第二人生”让学生参与大学层面的混合和在线合作课程:比较观点和教学能力
机译:一个让学生栩栩如生的国际交流场所
机译:大型高级分析课程的完全翻转:让学生成为合作伙伴
机译:交流服务学习框架:让学生成为学习者,公民和/或变革推动者。
机译:培训营养和饮食学实习生:成为榜样的障碍和动机
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机译:异构氰化物的相关效应; HNC成为HCN,LiNC成为LiCN,BNC成为BCN
机译:为了使淀粉粉状悬浮粉的pH值脱水干燥成为6.01.0生产方式
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