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尼玛布赤;
西藏昌都市芒康县盐井中学;
有效教学策略; 有效知识; 减轻学生课业负担; 提高课堂的有效性; 态度和价值观; 激发学生学习; 提高课堂教学质量; 教学方式;
机译:浅谈初中篮球运动员的选材标准——以江苏省扬大附中东部分校为例
机译:浅谈初中写作教学
机译:当代藏语文语法词典中的语言词条及其描述
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:浅谈初中英语情境教学法的应用
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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