首页> 中文期刊> 《散文选刊:中旬刊》 >浅谈多媒体教学在高中化学课堂上的应用

浅谈多媒体教学在高中化学课堂上的应用

         

摘要

多媒体是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体系统。是以教学理论和学习理论为指导,针对教学目标和教学对象的特点,合理地选取与设计教学信息媒体并进行有机组合,从而形成优化的教学结构的一种教学系统。可以在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动,使学生获取动态信息,从而形成鲜明的感性认识,为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。这样既增强了孩子们的学习兴趣和积极性,又大大提高了教学质量。下面就多媒体在化学教学中的运用进行分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号