合理组织,提高体育课堂教学的有效性

摘要

在体育课中,学生一方面要掌握体育运动技术动作,一方面要锻炼身体增强体质,如何提高学生的身体技能、身体素质,如何充分调动教与学两方面的积极性,使教师乐教,学生乐学,体验运动中的乐趣?课堂组织形式将直接影响到体育课堂教学质量,只有合理而周密的组织教学,才能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。这对于我们小学体育老师来说就要努力做好本职工作,力求让学生积极自主的参与到整个学练过程中来,以求获得良好的教学效果。