让写作回归生活

摘要

在作文教学过程中,很多学生作文或是无话可说,空话连篇;或是假情假意;或是缺乏想象力;或是缺乏个性化的表达。导致这些问题的原因笔者认为,“应试”教育使学生脱离生活。作文教学应立即从“应试”的泥沼中跳出来,回归生活。如何引导学生回归生活呢?笔者认为可使用以下方法。