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戴兴江;
新疆伊宁市第十九中学;
中学生; 体育与健康; 策略;
机译:尼日利亚西南部大学和中学教师使用教学策略进行社会学教学的现状。
机译:专业经验在反思性教学中的作用:以两名中学健康与体育教师为例
机译:2030年健康背景下青少年中学生课外体育活动现状分析
机译:南昌市中学生体育态度与行为对心理健康的影响-体育教学的启示
机译:中学体育教学中的自主支持教学策略和学生动机。
机译:体育教学中学生田径技术成绩与直接教学法的比较研究
机译:体育,体育与健康(PJOK)控制学科学科的教学策略的一致性卫生,体育和体育教学的教学战略,控制学生纪律
机译:从民族运动到地方行动:中学课堂标准化科学教学的现状。第64号报告
机译:方向教学方法:“健康状态的残疾人体育教育”,学位为“学士自适应体育”
机译:方向教学方法,“适应性体育硕士”学位,“健康状况下的残疾人体育教育”
机译:通过事件实施的方法可以鼓励用户使用虚拟游戏策略进行体育锻炼和健康习惯。
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