现代信息技术与医学学科课程的整合调查研究

摘要

目的:探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间现代信息技术与医学课程整合的意义,比较现代信息技术与医学教学课程整合前后及应用过程中的情况,发现其推进中可能存在的问题,并提出合理化建议.方法:采用问卷调查现代信息技术与医学课程整合前后医学生的临床技能评分与满意度情况,并进行分析.结果:信息技术与医学课程整合在特殊时期发挥了重要作用.结论:现代信息技术与医学课程整合可较大程度地提高医学生的临床技能及满意度.