父母管理强化培训在儿童孤独症患者康复训练活动中的作用

摘要

目的:分析父母管理强化培训在儿童孤独症患者康复训练活动中的作用.方法 :选择2018年8月-2019年8月收治的儿童孤独症患者85例,按随机数表分为对照组42例和观察组43例.对照组使用常规训练,观察组在对照组基础上实施父母管理强化培训.比较两组孤独症儿童心理教育量表第三版(PEP-3)量表评分、孤独症/自闭症行为(ABC)量表评分及满意度.结果 :治疗后观察组PEP-3量表和ABC量表评分及家属满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 :对儿童孤独症患者实施父母管理强化培训,可提高患儿社会生存能力和家属满意度.