植根于乡土的艺术启蒙——对我国第一套农村版美术教科书的探析

摘要

人民教育出版社于1986年出版我国第一套农村版小学美术教科书。至此,农村儿童有了贴合其经验与认知的美术教科书。其易教易学的特质在某种程度上缓解了农村地区极度缺乏专业美术教师的问题;凭借对学生“审美心性的养成、实践能力的提升”二者的兼顾,将学校美术教学提升到全人教育的新高度;具有“前瞻性”,强化了课程内容的游戏性、愉悦性,为教师呈现清晰的学科逻辑,充分考虑了对学生“情感、态度和价值观”的引导。