在继承中发展，重塑学生的语文生活——部编语文二年级上册教材介绍（下）

摘要

部编语文二年级上册教材各部分特色明显。识字写字：重视汉字规律的发现，自主识字能力的培养，重视写字基本功训练和良好写字习惯的养成。阅读：选文内涵丰富，坚持典范性和适切性统一，关注单元内部的有机联系和册次间的梯度发展；注重基础语言的学习、发展与运用。口语交际：关注口语交际的教学目标以及训练体系，在真实的交际情境中发展口语交际能力，建构具有迁移价值的课程内容，重视方法的指引及示范引导。写话：着重引导课文语言表达的学习，养成良好的写话习惯，培养学生书面表达的兴趣。