新西兰学前教育课程标准的价值取向与改革趋势

摘要

学前教育课程标准是规范学前课程设置和质量的重要依据。2017年,新西兰政府颁布了最新的学前教育课程标准,进一步凝练了四大实施原则和五大内容领域,并在每项领域下设置了具体的儿童发展目标和教师支持策略,为教师提供了理论依据和实践抓手。新的标准呈现出强调儿童学习倾向和重视工作理论的双重价值取向,凸显了尊重多元文化、重视课程内容衔接、保障利益各方充分和广泛参与等改革趋势。