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胥兴春; 杨聃旎;
西南大学教育学部学前教育学院 重庆400715;
成都福禄培尔国际幼儿园 成都610031;
幼儿教育从业者; 专业发展;
机译:从业者的饮食学教育者和美国营养学会的注册营养学家(全科医生,专业/高级)在饮食从业者教育方面的专业表现标准
机译:与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班↓与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班
机译:长达一个世纪的专业精神斗争。在美国,从属从业者到自治专业人士的物理治疗师角色增长的关键因素
机译:中国高尔夫俱乐部从业者的地位和相关专业教育的启示
机译:个体从业者的独奏:现象学研究的专业人士的经验,这些职业从组织工作过渡为个体从业者
机译:美国流行性登革热的回归:对公共卫生从业者的启示
机译:重新强调武器专业:对合同职业领域的启示
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
机译:使用搜索标准的计算机实现的搜索,该搜索标准由生物医学专业的资深从业者准备的等级组成
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