家校社协同减负视角下学校的角色和任务

摘要

"双减"政策搭建了家校社协同减负的框架。在这一框架中,学校依然是减负的主阵地,在家校社协同减负中发挥着引领者的作用。贯彻落实"双减"政策过程中,学校需要强化减负主阵地的意识、转变单纯"做减法"的减负观念、树立家校社协同减负的大教育观。