迎着“阳光” 奔向“远方”——做一个追逐梦想“阳光”的奔跑者

摘要

＜正＞"没有遇见教育困境,并在困境中‘为伊消得人憔悴’的校长,没有经历学校重大改革实践的校长,是不会有真正属于自己的办学理念的。"我们在参与学校特色创建工作的实践中,对这段话有了更深体会。踏上这条"路",有过困惑、迷茫,但更多是山重水复的探索与跋涉,迫切想采撷温馨的"阳光",让"开小"——这座美丽的校园,因"阳光"而充满温暖、涌动温情。