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王鹤军;
浙江省宁波市唐弢学校;
机译:核心素养背景下高中班主任德育工作的实施策略
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:中学信息技术教学对学生核心素养的培育分析
机译:对海洋职业教育培育工匠精神与栽培模式的必要性的探讨
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:精神分裂症双相障碍重症自闭症谱系谵妄在Covid-19传染病中重新培育的37例抗精神病药中镇静和嗜睡中的头脑和嗜睡中的头脑比较。2004 - 2012年仙女群
机译:培育“建立关系的能力”的德育研究:德育和课堂活动中注重同情与互助的教学效果
机译:打造战斗精神:作战指挥官在重建战斗力有效性中的作用
机译:用于光学接收器的光学子组件,包括该光学子接收器的光学子接收器和收发器,以及制造和使用该光学子接收器的方法
机译:模式选择光纤栓钉,包含该栓的发射器光学子组件和制造模式选择光纤栓钉的方法
机译:自带六枚自强环或自八枚自强信封和扁平袋环
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