“小括号”教学设计与反思

摘要

教学内容：人教版一年级下册第74页例3。教学目标：使学生认识小括号的作用，了解带小括号式题的运算顺序，会正确计算带小括号的两步式题。教学重点、难点：重点：认识小括号及其作用。难点：带小括号两步式题的计算过程。教学准备：多媒体课件、复习题口算卡片和五角星图片。