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沙有威;
北京景山学校;
教育信息化; 新中国; 机器人教育; 出土文物; 青春; 记忆; 教育现代化; 信息化手段;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:教育信息化背景下的MooC与传统教育的整合
机译:从教育信息化视角下的职业教育信息化建设路径探索2.0
机译:青春期工作记忆背后的脑系统长期发育:一项纵向研究。
机译:校正:Hynes等。 尽管儿童期充足但子宫中碘缺乏症后教育结果持续降低青春期持续:妊娠期碘队列研究15年研究听觉加工速度和工作记忆营养杂志2017年9(12)1354
机译:论现代教育的特点及教育信息化的内涵
机译:缩小空间机器人研究与机器人教育之间的差距
机译:教育机器人,外语学习方法使用教育机器人,以及录制的媒体与执行外语学习方法
机译:使用教育机器人和程序执行外语学习方法记录的媒体的教育机器人外语学习方法
机译:运用光保真技术的教育机器人系统和相同的教育机器人
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