游戏式学习:让学生沉浸在信息技术课堂中

摘要

在基础教育新课程体系中，信息技术不仅是综合实践活动探究的重要内容，也是综合实践活动有效实施的重要手段。它集知识性、技能性、创新性于一体。但大家看到的小学信息技术课堂，更多的是枯燥的打字课、单纯的程序设计课、放羊式的网络课。人们不禁要问：到底是谁磨灭了学生探究信息技术的热情？如何才能让学生更高效地学习，让沉闷、枯燥、单调的课堂离学生远去？