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未来教室:把图书馆“搬”进教室

         

摘要

新一轮课改,突出学生的全面发展,以培养创新精神和实践能力为重点,倡导自主、探索学习,着眼于学生的终身发展。作为第二课堂重要组成部分的中小学图书馆,在新课改中有着举足轻重的作用。当前,中小学图书馆原有的工作模式和服务手段已经落后于新课改的需求。虽然每所学校都有图书馆,离教室也不算远,但由于功课紧张、借阅不便等因素,多数学生很少走进图书馆,借阅积极性也不高。

著录项

  • 来源
    《中小学信息技术教育》 |2014年第11期|78-80|共3页
  • 作者

    王玉清;

  • 作者单位

    北京市教育技术设备中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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