微课在初中信息技术课堂教学中的应用探析

摘要

在信息时代高速发展背景下，教育行业获得了很 多发展契机。其中，微课在信息技术教学中的科学引用，既可 以为学生提供个性化学习空间，吸引学生全身心参与其中，学 生也能够从微课中获得更丰富的学习资源。对此，教师应进一 步优化微课与初中信息技术教学的有机整合，不断优化授课内 容与环节，取得更理想的教育培养目标。