为什么说“三维目标”已经“过时”

摘要

本期刊登的《吃透教材,上好“起始课”》一文是特别挑选的,主要是为了利用文中呈现的课时目标,与大家讨论如何把握核心素养导向的课改理念,与时俱进地认识课程目标,准确理解教学目标体系,从而为课堂教学制定一个导向明确、具有可操作性、可达成性的目标.