巧用教师言语评价,焕发英语课堂活力

摘要

课堂教学是实施课程改革的主阵地,评价是英语课程重要的有机组成部分,是教学活动的重要环节之一,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.本文通过探讨高中英语课堂教学评价工具的开发与运用,旨在全面了解学生的学习状况,使学生从当中受到启发,产生思维的火花、心灵的碰撞,从而焕发课堂活力,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.