学好“详略”,助力学生从读到写

摘要

对于文章中心内容的把握,主要在于区分文章的详略能力。一篇课文当中,详写和略写两者是对立统一的,在实际教学当中引导学生深入体会详写和略写的区别,一方面可以帮助学生更加高效地掌握文章内容思想,另一方面更是可以引导学生学会在写作过程当中掌握详写和略写的差异,促进自身写作能力的提升。本文主要以六年级下册第一单元当中的教学为例,探究如何展开课文内容的详略教学。