汉字寻根——让儿童在汉字学习中提升表达能力

摘要

《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”语文教师在教学中要能抓住语文的关键,提升学生表达的活力。一年级的学习重在识字,可是面对这些枯燥的字,教师如果不更新自己的理念,而是让学生一遍遍重复地书写,这样会扼杀学生学习汉字的积极性,教师在识字教学中要帮助学生寻根,让学生在汉字学习中找到学习的快乐,这样才能找到自己的精神家园。