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从'学生不做家庭作业'说开去——优化小学生语文家庭作业有感

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摘要

优化家庭作业成为一门值得广大教师细细钻研的艺术.语文教师要精心设计家庭作业,并不断优化,将学生从单一的"抄写"中解脱出来,采用多种方式与手段,激发学生作业的兴趣,调动学生作业的积极性,使学生自觉、能动、愉快地完成语文家庭作业.

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来源
《小学时代(教育研究)》|2010年第12期|46|共1页
作者
曾旦;
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作者单位

江苏省常州市武进区寨桥小学,213177;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
作业设计; 优化; 有效策略;
入库时间 2023-07-25 11:06:08

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