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剖析“课堂沉默” 搭建“说”的平台

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＜正＞沉默,是语文课堂教学中时常遇到的现象。它除了造成课堂的冷场和尴尬外,还会阻碍学生思维的能动性,降低教学的效果,使教

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来源
《小学时代(教师)》 |2010年第10期|54-54|共1页
作者
郑可可;
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作者单位

江苏省徐州市睢宁县睢城实验小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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