拓宽数学写作空间,引领学生进行有效写作

摘要

《数学课程标准》指出:数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言,数学能赋予人创造性.近来,数学写作日益成为数学课程改革的热点话题.数学是思维的体操.在学习数学的过程中,学生不满足于只有结果的学习活动,他们渴望自己自由发挥,尤其是显示自己数学能力的时空.数学写作是数学教学长河中溅起的一朵多姿的浪花,带给学生无穷的乐趣与向往.本文就如何培养学生的数学写作能力,结合自己在教学中的实践经验谈谈自己的一些做法.