怎么做能更好地解决'不一致'型减法问题

摘要

“不一致”型减法问题是比较减法问题中的一种,一般指问题关键信息与算式呈现不一致性,如“小红有7支铅笔,比小明多5支,问小明有几支”,关键信息“多”与用减法“7-5=2”解决问题呈现不一致性。为了更好地帮助学生解决这一类问题,可以采取这样的教学过程:1.判断多少。