伴我成长的《小学教学》——寄语《小学教学》创刊四十周年

摘要

转眼间,《小学教学》从创刊到现在,已经走过了四十年的历程,这四十年伴随着我的教育人生,使我深感幸福。回首与《小学教学》相识、相知的过程,记录下那抹挥不去的记忆。一在懵懂的时光中初识最早了解《小学教学》是在20世纪80年代,因为父亲是乡镇中心校的一名数学教研员,他有时会带一些杂志、书籍回家,我也会偶尔翻阅,而《小学教学》就在其中。在上师范期间,我会主动借一些杂志翻阅.