Grand Canyon University.;
Character education; Moral development; Southern california; Student behavior; Student learning; Teacher perception;
机译:在小学生中培养精神和社会态度:采用Cipp方法进行的宗教和品格教育学习评估研究
机译:小学生对树种名称的了解:神奈川县藤泽市一所小学的案例研究。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:Gresik Regency五个学位加强人物教育(PPK)政策(加强人物教育(PPK)中学政策的研究)
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:基于“有效品格教育的十一项原则”,对康涅狄格州公立小学的品格教育计划进行了研究。
机译:城市教育中扫盲教学的多语言和多模式方法:内城小学的合作探究项目