植根改革沃土,服务小学教学——写在《小学教学研究》创刊40周年之际

摘要

今年是《小学教学研究》创刊40周年。40年前,《小学教学研究》在我国改革开放的春风里破土,探出小小的嫩芽。40年来,她沐浴着国家改革开放的春风雨露,植根于基础教育教学改革的沃土,已由小小的嫩芽茁壮成长为高高的大树。40年来,《小学教学研究》始终将聚焦教育教学改革,服务广大小学教师作为办刊宗旨。她将敏锐的触角探伸到基础教育教学改革的最前沿,从课程到课堂,从教学到教师,从理念到实践.